教育部发文鼓励创建足球特色幼儿园
教育部发文鼓励创建足球特色幼儿园旨在加快幼儿足球普及，提升教育水平，遵循幼儿发展规律开展足球启蒙教育。
教育部开展2021年全国足球特色幼儿园创建工作，旨在从幼儿园阶段培养足球兴趣与人才，促进幼儿全面发展，为我国足球事业夯实根基。创建背景与目标背景：中国作为人口大国，足球水平却长期低迷，缺乏能踢进世界杯的优秀球员。
认定背景：教育部官网发布了关于2020年全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）、“满天星”训练营和特色幼儿园认定结果的公示。新增情况：在公布的名单中，金牛区有3所小学和10所幼儿园分别被认定为全国青少年校园足球特色学校和全国足球特色幼儿园。
入围背景教育部发布公示，拟认定3691所全国青少年足球特色学校、2725所足球特色幼儿园。上海作为教育重点地区，共有118所学校及幼儿园进入公示名单，体现了其在青少年足球教育领域的投入与成果。入围学校类型及数量 全国青少年足球特色学校：上海有45所中小学入围。
小学阶段每校年度基础拨款不低于15万元，初中阶段不低于20万元，高中阶段不低于25万元。同时，对资金的使用范围也有明确限定，如40%用于场地设施维护更新，25%用于专业教练团队建设等。综上所述，教育部关于足球特色学校的政策旨在推动校园足球的高质量发展，从多个方面为校园足球的发展提供了有力保障。
月14日，教育部公布了2021年度全国足球特色幼儿园名单，太原市共有九所幼儿园榜上有名。
太原九所幼儿园入选全国足球特色园
太原九所幼儿园入选全国足球特色园 2月14日，教育部公布了2021年度全国足球特色幼儿园名单，太原市共有九所幼儿园榜上有名。
强师育苗,“足”够精彩
四川省广安市岳池县余家河幼儿园于5月11日开展了“强师育苗，‘足’够精彩”足球培训活动，旨在推进“全国足球特色幼儿园”工作，提升教师体育专业素养与足球基本能力。活动背景与目的为进一步推进“全国足球特色幼儿园”工作的扎实开展，全面提升本园教师体育专业素养，提升足球基本能力，余家河幼儿园组织了此次足球培训活动。
爱心关怀型此类用语侧重体现老师对孩子的细致呵护与情感投入，适合强调老师“如母如友”的温暖形象。“爱心育苗，不喊累；耐心守护，暖童扉”：通过对比“育苗”与“守护”的辛苦，突出老师不辞辛劳的奉献精神，“暖童扉”则形象化表达孩子内心的温暖感受。
爱岗敬业，勇担教育使命以苦为乐，甘为人梯教师职业需“以苦为乐”，将辛勤耕耘视为幸福。顾月珍老师数年如一日的踏实工作，展现了“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”的敬业精神。新时代教师需继承这种精神，在平凡岗位上创造不凡价值。
...阜南足球特色幼儿园参加研修班(苏州站)暨幼儿足球教师培训
为推进“全国足球特色幼儿园”工作，提升幼儿足球教育水平及教师组织能力，阜南县县直幼儿园、阜南县焦陂中心幼儿园、阜南县许堂中心幼儿园及许堂中心校共六名教师前往江苏苏州，参加了由全国足球特色幼儿园系统平台华东服务中心举办的课程游戏化背景下幼儿教师游戏组织能力研修班暨幼儿足球教师培训（初级）。
