幼儿园班主任竞聘演讲稿大全
1、幼儿园班主任竞聘演讲稿1 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！参加这次幼儿园班主任竞聘书，我当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，当成锻炼自己、提高素养的过程。 根据自身的能力与 经验 ，我权衡再三，认为自己最适合当一名幼儿园班主任的角色。
2、从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
3、幼儿园岗位竞聘演讲稿 篇1 大家上午好！首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生，但自07年参加工作以来，我从最基本的专业知识：幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。
4、竞聘幼儿园岗位演讲稿一 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家上午好！首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生，但自xx年参加工作以来，我从最基本的专业知识：幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。
杭州积分入学是入幼儿园吗?
1、杭州积分入学主要面向需入小学的儿童，幼儿园入学无需积分。根据去年的情况，持有居住证的儿童及其家长如果拥有人才居住证，通常能稳定进入公立幼儿园。积分入学没有固定分值，一般按照积分从高到低顺序录取。假设积分满分100分，一旦达到95分且学位已满，即便积分相同也未必能被录取。
2、杭州积分入学没有固定的分值要求，一般按照积分从高到低顺序录取。以下是关于杭州积分入学的一些关键点：积分入学主要面向需入小学的儿童：幼儿园入学通常无需积分，持有居住证的儿童及其家长如果拥有人才居住证，一般能稳定进入公立幼儿园。
3、首先杭州积分入学主要针对的就是你的孩子要上小学的，幼儿园的不需要积分上学。根据去年，幼儿园孩子有居住证，家长有人才居住证都稳定进了公立。其次，积分入学并没有固定的分值，通常都是按照积分从高到底的顺序来录取。也就是说如果积分满分100分，在录取学生的时候，录取到95分学生就招满了。
4、杭州市积分入学是指入小学一年级和初中一年级。从2015年9月20日开始，杭州市滨江区居住证的申领条件有了新的调整，开始对居住证持有人实行明确的积分管理，积分的高低排名，直接和孩子能否入学挂钩。杭州市滨江区居住证积分制，积分构成：基础分、附加分、扣减分三项指标。
幼儿园档案资料的分类办法
1、E教师成长档案，每个人一盒，包括教师基本情况登记表、毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、教师业务档案、各种奖励证书、发表论文或获奖论文、教科研立项课题资料、教师观察记录及教学随笔、听课记录等。F幼儿成长档案 F1幼儿基本情况，包括家庭情况及联系方式。F2幼儿成长记录袋，记录各领域活动作品、学习评价、参与活动资料、教师、同伴、家长评价等。F3幼儿家长联系册。
2、F1幼儿基本情况（包括家庭情况及联系方式）F2幼儿成长记录袋（包括各领域活动作品，幼儿在各领域中学习评价，参与各领域活动的资料收集，教师对幼儿的评价，幼儿同伴间的评价，家长对幼儿的评价。
3、行政管理类档案：包括幼儿园规章制度、教职工管理、会议记录、园务计划总结等，主要反映幼儿园的整体运营和管理情况。教学教研类档案：涵盖教学计划、教学大纲、教案、教学日志、教研活动记录等，体现幼儿园的教学质量和教学研究水平。
4、幼儿园档案主要包括以下几个方面：幼儿个人基本信息档案 这部分档案记录了幼儿的基本信息，包括幼儿的姓名、出生日期、家庭住址、联系方式等。此外，还会包括幼儿的健康情况，如是否有过敏史、疾病史等，以及家长的教育期望等。这些信息的记录有助于幼儿园更好地了解每个孩子的背景，为个性化教育提供依据。
5、幼儿园行政档案主要包括：幼儿园基本情况档案 注册资料：幼儿园的开办许可证、注册证书、办学章程等文件。 组织架构：幼儿园的部门设置、岗位职责及人员配置情况。幼儿园管理档案 行政管理文件：包括幼儿园的管理制度、行政会议记录、工作报告等。
6、幼儿园档案整理应遵循以下步骤： 设立专门的存放空间 设立专门的档案室或柜子，确保档案存放的安全和整洁。 分类管理 根据档案的性质和用途进行分类，如学生档案、教师档案、行政档案、财务档案等。 为每个类别的档案设立子文件夹，如将学生档案进一步分为新生档案、在籍生档案、毕业生档案等。
幼儿园的档案文件该如何分类
E教师成长档案，每个人一盒，包括教师基本情况登记表、毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、教师业务档案、各种奖励证书、发表论文或获奖论文、教科研立项课题资料、教师观察记录及教学随笔、听课记录等。F幼儿成长档案 F1幼儿基本情况，包括家庭情况及联系方式。F2幼儿成长记录袋，记录各领域活动作品、学习评价、参与活动资料、教师、同伴、家长评价等。F3幼儿家长联系册。
行政管理类档案：包括幼儿园规章制度、教职工管理、会议记录、园务计划总结等，主要反映幼儿园的整体运营和管理情况。教学教研类档案：涵盖教学计划、教学大纲、教案、教学日志、教研活动记录等，体现幼儿园的教学质量和教学研究水平。
幼儿园档案整理应遵循以下步骤： 设立专门的存放空间 设立专门的档案室或柜子，确保档案存放的安全和整洁。 分类管理 根据档案的性质和用途进行分类，如学生档案、教师档案、行政档案、财务档案等。 为每个类别的档案设立子文件夹，如将学生档案进一步分为新生档案、在籍生档案、毕业生档案等。
幼儿园行政档案主要包括：幼儿园基本情况档案 注册资料：幼儿园的开办许可证、注册证书、办学章程等文件。 组织架构：幼儿园的部门设置、岗位职责及人员配置情况。幼儿园管理档案 行政管理文件：包括幼儿园的管理制度、行政会议记录、工作报告等。
幼儿园档案主要包括以下几个方面：幼儿个人基本信息档案 这部分档案记录了幼儿的基本信息，包括幼儿的姓名、出生日期、家庭住址、联系方式等。此外，还会包括幼儿的健康情况，如是否有过敏史、疾病史等，以及家长的教育期望等。
幼儿园大班音乐教案
【活动过程】初步感受音乐旋律 教师播放音乐，幼儿初谈感受 通过听觉、视觉的结合重复欣赏歌曲，充分体验歌曲。支持幼儿找出歌曲中坚定的情感，欣赏感受第二部分。鼓励幼儿大胆用形体等表现出来。一起完整地表现歌曲。
- 《我和星星打电话》的音乐录音 活动过程：带领幼儿入场，练声 带领幼儿唱小星星并进入活动室。 练声：《小星星你好》。欣赏音乐 （一） 完整欣赏音乐 - 提问：听完歌曲后的感受？- 歌词内容的理解：歌曲里都有谁？发生了什么故事？- 歌曲名称的介绍：《我和星星打电话》。
幼儿园大班音乐《好朋友》教案1 活动目标： 学唱新歌《我们都是好朋友》，激发幼儿保护环境的热烈情感。 在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律，填词演唱歌曲。 努力用美好的歌声来表达对大自然的热爱，呼唤人们关心爱护大自然。
幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
幼儿园生活老师工作总结范本
幼儿园生活老师工作总结的撰写要点及范本 总结要点：小朋友情况分析：学习进步：总结小朋友在学习上的进步，如注意力集中、动手能力提升、创造力增强等。行为习惯：分析小朋友在行为习惯上的表现，如是否养成了良好的活动常规、合作与分享能力如何等。身心健康：评估小朋友的身心健康状况，包括出勤率、身体发育、心理健康等。
并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、 爱好 、以及个性特征来采用不同的 教育 方法 ，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行 岗位职责 ，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的 规章制度 。
幼儿园生活老师个人工作总结1 时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
幼儿园生活老师的期末总结可以这样写：日常工作总结 卫生消毒工作：本学期，我严格遵守幼儿园的卫生消毒制度，每天对教室的桌椅、门把手、接送卡、水龙头以及绘本图书等进行多次消毒，确保孩子们在一个干净、无菌的环境中学习和玩耍。
幼儿园生活老师学期末工作总结如下：班级卫生管理方面 严格执行卫生安全消毒制度：为预防病毒传播，保持健康的室内卫生环境，每天清扫教室，适时开窗通风，并定时进行室内消毒，确保空气新鲜。 详细记录消毒工作：按时填写消毒记录，确保每项消毒工作都得到落实。
